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Christine Tippett
Christine Tippett
Professeure titulaire


Salle 
LMX 486


Christine Tippett est professeure titulaire à la Faculté d'éducation. Ses recherches et son enseignement portent sur l'enseignement des sciences et des STIM. Elle enseigne deux cours obligatoires de deuxième cycle, qu'elle appelle affectueusement les 'cours serre-livres' parce qu'il s'agit du premier et du dernier cours à suivre dans le cadre du programme de maîtrise en Ã©ducation. La professeure Tippett Ã©tait ingénieure avant d'obtenir son diplôme d'enseignante, une expérience qui a influencé sa façon de penser la science et l'enseignement des STIM. Elle dirige le projet de recherche STEM in the Early Years qui se concentre sur la manière dont l'apprentissage des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques à un très jeune Ã¢ge peut constituer une base solide pour une Ã©ducation STIM plus formelle ultérieure. La professeure Tippett a reçu le prix du nouveau chercheur en 2015 et le prix de supervision de thèse en 2023, tous deux décernés par la Faculté d'éducation. 

  •  et .

Livres

Milford, T. M. & Tippett, C. (2019).

Revues et autres

Sadowski, N., Tippett, C., & Meunier, A. (2022). . Review of Science, Mathematics and ICT Education, 16(1), 91-120.

Tippett, C., McLean, L. R., Bergen, J., & Baroud, J. (2021). , Alberta Journal of Educational Research, 67(4), 372–396.

Tippett, C. & Milford, T.M. (2017). Findings from a Pre-kindergarten Classroom: Making the Case for STEM in Early Childhood Education, International Journal of Science and Mathematics Education, 15, 67–86.

Intérêts de recherche

  • Éducation STEM pour la petite enfance
  • Éducation scientifique au Canada
  • Représentations visuelles
  • Langage et science
  • Développement professionnel pour les éducateurs scientifiques (avant le service, en service et informels)
  • Conception en ingénierie