Les contextes bilingues offrent de vastes perspectives d’exploration créative sous différents angles. Chaque année, les personnes nouvellement diplômées du programme de en témoignent par leurs mémoires et leurs thèses, qui alimentent des discussions constructives dans le monde de la linguistique appliquée. .
Le 9 février, a offert une présentation bimodale au de l’Université d’Ottawa en vue de sensibiliser la communauté du campus à l’autisme.
Dans le prolongement de son mémoire, il a raconté son parcours personnel en tant qu’adulte autiste. Il a aussi expliqué comment ses passions et ses rêves lui permettent de se réaliser à titre d’enseignant de français, de professionnel en linguistique appliquée, et d’être humain.